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【高考取经】封开县南丰中学:全面发展夯基础,特色发展谱华章

今天,与大家分享的是

封开县南丰中学备战经验

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△该校高三老师参加肇庆市教育局组织的专题高考培训。


2019高考成绩单

汗马耕耘有矢志,硕果飘香又一年。2019年高考封开县南丰中学再谱华章,本科上线166人,比去年增加100人,增幅达152%,总体上线率43.57%,达重点线的有29人(含体艺类),各项数据再创历史新高!其中,理科本科上线35人,增幅达150 %;文科本科上线15人,增幅达50 %;美术上线76人,增幅达230%;音乐上线39人,增幅达117%;冯慧清同学被广西师范大学足球专业提前录取,开创了我县足球高考单招先河。


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封开县南丰中学

毗邻广西

离封开县城有80多公里的路程

属典型的农村中学

该校坚持全面发展的教育理念

结合学校的实际情况

走特色发展的路子

谱写了农村中学全面育人的新华章


1



研训先行,未雨绸缪

教育工作是一项艰巨的系统工程,责任重大,教育发展规划要提前布局,抓落实。三年前该校本科上线只有49人,面对学校录取分数线低的不利状况,我们就定下三年后本科上线突破100人的目标,并围绕目标制订了备考方案。

2018年7月,新高三老师在上岗前,在肇庆市教育局的支持下,借助肇庆学院广东省教师发展中心的专家力量,专门为学校开展了一期高考备考培训班,通过培训让老师们明确了备考方向,开拓了思路,提升了能力。今天能收获喜人的高考成绩,是学校高三团队凝心聚力、辛勤付出的最好回报。

2


全面发展,特色鲜明

让更多的学生考上本科院校,是该校高中部的奋斗目标。学校要发展,需要文理兼修,特色发展,既重视文化类,又重视体艺类。因此,该校在抓好文化学习的同时,重点抓好体艺学科的教学,引导更多的学生走体艺高考之路。

学校通过创造良好的艺术教育氛围和环境,注重体艺特色教育的普及,定期开展各类体艺活动,使学生体艺特长得到进一步发展,让该校体艺教育不断做大、做强,做出特色。

近年来,学生曾多次代表县、市参加各类艺术展演或比赛均取得突出的成绩,体艺学科高考也取得较大的突破,一大批体艺类学生考入了广州美术学院、星海音乐学院等高等院校,书写了低进优出的神话。

△该校合唱队参加肇庆市合唱比赛中获奖一等奖

△高三美术学生在进行紧张的考前训练


该校是“全国青少年校园足球特色学校”,非常重视学生的体育锻炼和体育竞技。在高三紧张的备考中,合理安排他们的的运动时间,开展形式多样的体育活动。

尤其足球运动,鼓励各年级积极参与,2019届冯慧清同学就是以足球专业被广西师范大学提前录取,开创了封开县足球高考单招先河。

通过带动,形成良好的校园足球氛围,在今年又有四位同学获得国家二级足球运动员资格,被选入国家足球夏令营集训,为今后的高考奠定了基础。

△2018年市教育局彭银祥局长为该校女子足球队颁发冠军奖杯,队长冯慧清同学今年高考被广西师范大学足球专业提前录取。

△2017-2019年,女子足球队在“市长杯”和市运会实现三连冠,并参加了“省长杯”和省运会比赛。


3


团队协作,新老携手

李海校长亲自带头指导、鼓励年轻教师专注教研,营造了该校对年轻教师的传、帮、带的良好氛围,提高他们的教育教学业务能力。本届高三选用更多的年轻教师加入高三团队,为备考注入活力、动力,提升了教师的积极性,也保障了学校持续发展的师资力量。

△朝气蓬勃的2019届高三团队。

△高三年级青年骨干老师张洁参加片段教学比赛。

4


科研助智,教研助力


我们多次主动邀请市、封开县教育局的领导、专家到校,为我们高考备考把脉诊断,及时修正方向,提高效率。此外,年级还定期进行备考分析会、师生座谈会、学科集体备课、班级内科任老师交流会、家校互动等,充分发挥多方作用,从不同的角度探讨适合、有效的方法,充分利用一切有利资源提高备考质量。

肇庆市教育局领导、专家到该校开展高考备考视导工作。

 封开县2019年高考备考分析会在该校召开。

 市教育局政治教研员梁巧玲老师为高三学生指导复习。

专家引领,成就自我。清晰的团队目标、共同的事业愿望,让南中高三备考科组从锤炼规范到创新发展,创建了具有南中特色的科组文化。

✔ 化学科组针对本校学生基础薄弱的情况,教师强化校本化研究,实践“多采精编、多导精讲、多思精练”教学模式,坚持“两个结合”教学思路,即教师“讲导”结合,学生“思练”结合,培养学生的思维和能力,并取得了一定成效:高三化学在肇庆二模、适应性考试、肇庆三模考试中平均分排全市第二,仅次于肇庆中学。

✔ 生物科组规范备课格式,鼓励特色教案;开发“问题模式”课堂,推进有效教学;充分利用集体备课,集思广益提高课堂效率。生物科在肇庆市第二次、第三次模拟考试中平均分均排名第二。


层层推进,求变求新

该校高三备考规划四个阶段进行,针对该校艺生多的特点,根据每一阶段的不同特点,层层推进。

鉴于该校学生基础薄弱的现实,在把握方向和知识要求的前提下,鼓励教师敢于结合实际创新备考思维,探索更有效,更具实效的方法。其中,化学、生物学科在实践“采编播”备考模式中,效果尤为明显。

通过多种途径搜集有关高考备考的材料和信息,选用和编制符合本校学生实际的复习素材,经过定量、定时针对训练,化学和生物两科学生的成绩有了很大的进步。

△市教育局彭局长到该校指导高考备考工作。

△化学科吕玉钧老师在和同事进行备考方法探讨。


落实责任,培优扶弱

在备考的不同阶段实行目标分层,把各层次对象目标划分到每个老师负责,做到因材施教,层层推进。 同时加强培优工作,在高三教室附近设置多间辅导室并实行定时定点定人的家教式辅导,及时指导学生学习交流,帮助解决学习问题。

高三老师在辅导学生学习


悉心关怀,保驾护航

这些年该校一些科目的老师配备紧张,高三英语、语文等学科部分教师承担着三个教学班的教学任务。虽然工作量很大,但老师们却心系学生,起早贪黑,做学生学习和生活的陪伴者,经常还主动利用课余时间帮助学生。

化学老师吕玉钧,牺牲自己产假时间,在学生备考的关键时刻,常常抽空看望和指导学生,还主动放弃休假承担起学科的教学工作。在整个高考备考期间,高三老师都竭尽全力为高三学生予以最大的帮助,给他们鼓励,为他们保驾护航。


悉心引导,以爱育人

由于生源质量较低,该校围绕“礼、乐”主题,教育引导学生从生活到学习,注重养成良好的习惯。尤其是高三的学习习惯,包括时间、纪律、学习内容、复习进度等,需要从各方面对学生加以规范和引导,对他们作出明确的要求并严格执行,帮助他们在日常中习惯,在习惯中提高。

△李海校长和学生座谈。

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三年级级长许楚云↓↓

年级备考管理松紧有度,注重备考团队的团结协助,对不同的阶段进行深入研判,善于调整备考思路,精准发力,精准备考。坚持没有爱就没有教育的理念,想方设法挖掘学生的潜能,让学生扬长补短,提升成绩。任教的生物科成绩突出,几次模拟考试平均分都位列全市前列,所担任班主任的高三(4)美术班有32位同学达到本科线,其中有9人达到重点线。

△高三年级级长许楚云在辅导学生和对学生作备考专题讲座。

高三(3)班班主任、化学科

老师吕玉钧↓↓

怀孕到临产,凭着对学生的爱、对学生负责的态度,亲近学生,与学生打成一片;从对每个学生学习规划,到备课、上课、批改作业、辅导,一直执着地坚守着。在产假期间就经常抽空看望和指导学生,主动放弃休假承担起学科教学工作,使得所任教班级的学生化学成绩大幅度的提高,几次模拟考试平均分都位列全市第二名,高三(3)班学生在高考中有35人上了本科。


△吕玉均老师利用放学时间在给学生辅导。


长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。南丰中学经过多年来的辛勤付出,砥砺前行,实现了学生的低进优出。今后,该校将在各级领导的亲切关怀和大力支持下,在社会各界的关心下,再接再厉,奋发图强,继续前进,力争再创佳绩。





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